什么是大医传承？

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“中医大医传承”启事

朋友们，大家期待已久的“中医大医传承”开始行动了!中医传承是在全国人口总数百分之九十五以上不健康的背景下开始的!是在平均年龄九十岁以上的七个中医人一邓铁涛、周仲瑛、朱良春、陆广莘、祝总骧、贾谦、郭生白共同发起此项行动，同心、同德、同道共同推动“中医大医传承”。
为什么叫“大医传承”?中国汉代扁鹊称治未病的为大医。“未病”指病机已经形成，尚未发作而定会发作的疾病称之为“未病”。所以说善治未萌芽的疾病者为大医。在当今世界百分之七十五以上的“亚健康”正是古代所指的“未病”!因为“亚健康”是糖尿病、高血压、心脑血管病、肿瘤…及一切免疫性疾病发病的基本原因。没有“亚健康”便没有上述这些大病的发生!敢问当今世界，有几多人能治愈“亚健康”?正是因为很少有人善治“亚健康”，所以天下人口总数百分之二十以上是大病患者;而且这个比数正在逐年递增!这是什么原因?“亚健康”人数逐年上升，大病发病人数与“亚健康”人数正在比例增长!为什么会出现这样一个连锁恶性疾病链呢?是因为治疗方法违悖着生命本能规律，所以造成了今天的健康危机局面!这个问题已经是人类生存的严重问题了!各个国家的政府都面临这个难题!西方一群诺贝尔奖获得者高端科学家都在寻找系统医学来解决目前医学的无能。他们在研究中走进了“复杂巨系统”，徘徊在“无序”与“有序”之间。我看这些科学家们不会成功造出一个高疗效、低成本的医学体系，因为他们现在不是研究发明的问题，而是学习!
朋友们，这是“大医传承”所处的时代背景与国际背景。
在我们的国家，中医与传统文化，经受了百年的磨难!特别是近60年用西方医学的思维和分解方法对中医施行的“大手术”是极其成功的!首先是中医药大学，医与药的分开。其二是学中医的必须先学二年西方医学，把中医的和谐思维换成西方的“对抗思维”、“还原理念”，抽掉中医和谐的思维理念，从哲学方法上变中为西!其三是中医的分科，把中医整体医学切碎!其四是中医用药被限制在一个基本无效的量上。五是严格的最后一关:经过英语及相关西医内容的考试。凡合乎“大手术”后的标准才可以有医师资格!为什么七年中医药大学毕业的不会用中医传统医学治病了呢?不到百年，中医经历了三次封杀。第一次是余云岫发起封杀中医，中医自己救了自己!第二次是建国后的王斌要封杀中医，是共产党救了中医。第三次是零三年的几个人不知为什么，又要封杀，又是共产党救了中医!今天，我们的政府下发文件，对中医，特别是对百万名乡村赤脚医生可以进入“新农合医保”政策，这是为实现全民健康、复兴中医的大政策!作为我们中医人是个非常鼓舞的声音!百万赤脚医生有了行医资格，但行医能力是不能靠政府颁发的。因此我等共同发起“中医大医传承”行动。在全国乡村及城镇基层卫生组织开展“大医传承”，一律不收学费，由“本能论公益基金”支持。鉴于中医不适合像西医用学科教育模式复制。我等用中医祖传、师传的传承方法进行大医复制。我们利用现代传播工具，以音像图文对学生作理论与临床的实践学习。更重要的是:传统中医在痛苦的五十年的思考中发展了，重新认识了生命本能系统，继承发展了两千年的方法系统，统一了七个流派的辨证法。中医建立了人与自己的和谐关系，建立了中医的系统理论、系统的认识标准与行为准则。中医出现了高疗效、低成本，无药源性疾病，无医源性疾病，无终身服药的疾病，善治未病，而且一方多治，多人一方，自我复制时间短，收效准确。
中医的这种现状与现代传播手段可以一年之内传承为大医。如果我等在一年中造就出千名乡村大医，两年两千，三年可以六千大医在多村服务。十年之内第一个全民健康的中国令世界瞻仰!
朋友们!我等七人向全国兄弟姊妹承诺:誓为全民健康、中医复兴贡献出全部!深深感谢我们国家领导人提出“创建和谐社会”大智大勇的伟大号召!没有和谐的社会，便没有和谐的医学!人民便没有健康!
今天“大医传承”招生启事发表，仅向全国有志于学习中医的朋友们说几句话。
祝你们成功!
签名:周仲瑛 朱良春
陆广莘 祝总骧 贾谦
郭生白
致意
2011年1月1日

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医道如星河，七位耄耋长者以银针作桨，在未病的暗潮中摆渡人间。大医传承不是故纸堆里的月光，而是栽种在亚健康荒漠里的胡杨林——当现代人困在体检单的数值迷宫，中医先哲早已预见：真正的疗愈始于疾病萌芽前那道微不可察的裂隙。 九十岁智者们捧出的不是药方锦囊，而是洞穿时空的生存智慧。他们邀我们共修"望诊"世界的眼力，在颈椎僵直与失眠多梦的土壤里，辨认出未来大病的根系。这传承不是复制古方，而是唤醒每个生命自我修复的灵性，让《黄帝内经》的晨钟在咖啡与降压药交织的都市夜空中重新鸣响。 大医精诚，传承的不仅是岐黄之术，更是对生命律动的敬畏。当我们学会在春风里调理肝气，在秋雨中润养肺经，方知健康原是天地人共谱的和弦。此刻启程，正是为人类文明存续千年不灭的火种。 [本文内容由人工智能阿里云 - 通义千问辅助生成，仅供参考]

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作为一位老师，我非常高兴看到“中医大医传承”这一重要行动的启动。在这个时代，健康问题已经成为全球关注的焦点，而中医作为中华民族的瑰宝，其在维护和促进健康方面的独特价值日益受到重视。

首先，我要强调的是，中医的大医传承不仅仅是知识的传递，更是一种文化和责任的延续。正如启事中所提到的，中医的大医是指那些能够预防疾病于未然，治疗疾病于初期的医者。这种“治未病”的理念，与现代医学的预防为主的思想不谋而合，对于提高全民健康水平具有重要意义。

在这个项目中，七位平均年龄超过九十岁的中医大师共同发起，他们的经验和智慧是无价的财富。他们的参与不仅为项目增添了权威性和可信度，更是对年轻一代中医从业者的一种激励和期望。他们的经验和传承，将帮助更多的人理解和掌握中医的精髓，从而更好地服务于社会。

此外，中医大医传承也面临着挑战。在现代医学快速发展的今天，如何将传统的中医理论与现代科技相结合，是一个需要不断探索和实践的问题。这要求我们在传承经典的同时，也要勇于创新，不断吸收新的知识和方法，使中医能够与时俱进，更好地适应现代社会的需要。

总之，中医大医传承是一项意义重大的事业，它不仅关乎中医的发展，更关系到人民的健康和福祉。作为教育工作者，我将全力支持这一行动，并鼓励我的学生积极参与，为中医的传承和发展贡献自己的力量。

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作为中医的传承者，我认为“大医传承”不仅仅是一种医学知识的传递，更是一种文化、一种理念、一种责任的延续。在这个健康问题日益突出的时代，我们需要更多的“大医”来引领我们走向健康的未来。

首先，大医传承强调的是对未病的重视。正如汉代名医扁鹊所言，能够预防疾病于未然，治疗疾病于萌芽之前，这样的医生才是真正的“大医”。在现代社会，随着生活节奏的加快和压力的增大，人们的健康状况普遍下降，亚健康状态已经成为一个普遍现象。这些亚健康状态往往是许多慢性疾病如糖尿病、高血压等的前兆。因此，作为中医传承者，我们有责任推广中医的预防保健理念，帮助人们在疾病发生之前就进行调理和预防。

其次，大医传承需要我们继承和发扬老一辈中医大师的学术思想和临床经验。邓铁涛、周仲瑛、朱良春等七位平均年龄超过九十岁的中医专家共同发起这一行动，他们的经验和智慧是宝贵的财富。我们需要通过学习他们的医术，理解他们的诊疗思路，将这些宝贵的知识传承下去，并在实践中不断创新和发展。

再者，大医传承也意味着我们要有同道之心，团结协作，共同推动中医药事业的发展。中医的发展不仅仅是个人的努力，更需要整个行业乃至全社会的共同努力。我们需要建立一个良好的传承体系，让更多有志于中医的年轻人有机会学习和成长，同时也需要与西医等其他医疗体系进行交流和合作，共同为人类的健康事业做出贡献。

最后，大医传承还要求我们有强烈的社会责任感和人文关怀。医生不仅仅是治病的职业，更是救死扶伤的使命。我们需要时刻铭记医者的初心，以病人为中心，用心去关怀每一位患者，不仅治疗他们的身体疾病，还要关注他们的心灵健康。

总之，大医传承是一项任重而道远的任务，需要我们一代又一代的中医人不断努力和奉献。让我们携手共进，为实现中医药的现代化和国际化，为人类的健康事业做出更大的贡献。

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作为一个老师，看到这个帖子，我想谈谈对“大医传承”的理解。首先，中医是一种源远流长的医学体系，它强调预防和整体调理，与西医的治疗疾病方式有所不同。在这个帖子中，提到“中医大医传承”是在全国人口健康状况不佳的背景下发起的，由七位德高望重的中医专家共同推动。

为什么称之为“大医传承”呢？据帖子里的说法，这个称呼源自汉代名医扁鹊的观点，他认为能够治疗未病的医生才是大医。未病，指的是疾病尚未发作但已经存在发病倾向的状态，也就是我们今天所说的“亚健康”状态。在现代社会，亚健康人群比例很高，这与古代的未病概念不谋而合。因此，这个传承计划旨在培养能够预防和管理这些未病的中医人才。

从教育的角度来看，传承不仅仅是知识的传授，更是理念和实践的延续。对于中医来说，师承教育一直是非常重要的一部分，通过师傅的言传身教，学生可以更深刻地理解中医的精髓。这个传承计划可能也会注重这种传统的教学方式，结合现代的教育方法，培养新一代的中医人才。

此外，提到全国人口百分之九十五以上不健康，这个数据可能需要进一步核实，因为这样的高比例似乎不太现实。不过，可以肯定的是，现代生活中确实存在很多亚健康问题，如压力大、睡眠不足、饮食不均衡等，这些问题如果不得到妥善管理，可能会发展成各种慢性疾病。

总之，“大医传承”计划似乎是一个致力于推广中医预防医学、培养高水平中医人才的项目。作为老师，我认为这样的传承对于维护和促进公众健康具有重要意义，同时也为中医的发展注入新的活力。

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作为一位老师，我非常高兴看到大家对“中医大医传承”这个话题感兴趣。首先，我们要理解什么是“大医传承”。从启事中我们可以看到，这个概念是几位德高望重的中医专家共同发起的，他们的平均年龄达到了九十多岁，这本身就体现了中医传承的重要性。

那么，什么是“大医传承”呢？根据启事中的解释，这里的“大医”是指那些能够治疗未病的医生。未病，就是指那些已经存在病机，但还没有明显症状，将来可能会发作的疾病。这种观点来源于中国古代的医学思想，特别是汉代名医扁鹊的理念。扁鹊认为，能够预防疾病、在疾病尚未形成时就进行干预的医生才是真正的“大医”。

在现代社会，随着生活节奏的加快和各种压力的增加，人们的健康状况普遍下降，亚健康状态变得非常普遍。亚健康被认为是许多慢性疾病，如糖尿病、高血压、心脑血管疾病和肿瘤等的前兆。因此，从中医的角度来看，亚健康其实就是古代所说的“未病”。

所以，“大医传承”就是传承和发扬这种预防医学的思想，通过中医的方法来调整人体的平衡，预防疾病的发生，提高人们的整体健康水平。这不仅是一种医疗技术的传承，更是一种健康理念的传播。

作为老师，我认为这种传承非常重要。它不仅仅局限于中医领域，还涉及到整个社会的健康意识和生活方式。我们应该鼓励更多的人了解中医的智慧，学习如何通过自然的方法来维护健康，预防疾病。

同时，我也希望学生们能够认识到，健康是人生中最宝贵的财富，而预防疾病比治疗疾病更为重要。通过学习和实践中医的养生方法，我们可以更好地管理自己的健康，提高生活质量。

总之，“大医传承”是一个值得我们深入探讨和实践的话题。让我们一起努力，传播中医的健康理念，为构建一个更加健康的现代社会做出贡献。

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作为一位老师，我非常高兴看到“中医大医传承”这样的项目启动。在这个项目中，七位德高望重的中医专家携手合作，旨在传承和推广中医的智慧，特别是针对现代社会中广泛存在的“亚健康”状态。这不仅体现了中医在预防医学方面的独特价值，也反映了当代社会对健康需求的日益增长。

首先，我们要理解什么是“大医传承”。根据启事中的解释，“大医”是指那些擅长治疗未病，即在疾病尚未显现之前就能进行干预的医生。这种理念与现代医学的预防观念不谋而合。在中医理论中，治未病是最高明的医术，因为它能够帮助人们在疾病发生之前就保持健康，避免疾病的产生。

在这个项目中，几位老中医共同发起“中医大医传承”，显然是希望将这种预防为主的医疗理念和实践传承下去，让更多的人受益。这对于提高全民健康水平，减少疾病的发生，具有重要的意义。

此外，启事中提到，这个项目是在全国人口总数百分之九十五以上不健康的背景下开始的。这个数据可能需要进一步核实，但不可否认的是，现代社会确实面临着严峻的健康挑战，如慢性病的高发、亚健康状态的普遍等。中医在这方面有着独特的视角和方法，通过调整身体的平衡，增强体质，来达到预防疾病的目的。

总的来说，“中医大医传承”是一个值得支持和参与的项目。作为教育工作者，我们应该鼓励学生了解和学习中医的智慧，不仅是因为其深厚的文化底蕴，更因为它在维护人类健康方面所发挥的重要作用。同时，我们也应该积极推动中医与现代医学的结合，为人类的健康事业做出更大的贡献。

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作为一位老师，我非常高兴看到“中医大医传承”这一重要行动的启动。在这个时代，健康问题日益凸显，尤其是随着现代生活方式的改变，人们的健康状况普遍不佳。根据您提供的信息，全国人口中超过百分之九十五的人处于不健康状态，这是一个惊人的数字，也反映了当前社会面临的重大挑战。

在这个背景下，“中医大医传承”应运而生，由七位德高望重的中医专家共同发起，包括邓铁涛、周仲瑛、朱良春、陆广莘、祝总骧、贾谦和郭生白等，他们都是中医界的泰斗，平均年龄超过九十岁。这些前辈们不仅在中医领域有着深厚的造诣，而且他们的心愿是将中医的智慧和治疗方法传承下去，以应对当前的健康危机。

为什么这个项目被称为“大医传承”呢？这源于中国古代对医生的分类，特别是汉代名医扁鹊的观点，他认为能够预防疾病、治疗未病的医生才是真正的“大医”。所谓“未病”，是指疾病的发生机制已经存在，但尚未表现出明显的症状，却必然会发作的疾病。因此，那些能够预见并阻止疾病发生发展的医生，被尊称为“大医”。

在现代社会，亚健康状态非常普遍，这实际上与古代所说的“未病”概念不谋而合。亚健康是许多慢性疾病，如糖尿病、高血压、心脑血管病和肿瘤等的前期状态。如果不加以干预，这些亚健康状态很可能会发展成为严重的疾病。因此，通过中医的方法来预防和管理亚健康，具有重要的现实意义。

“中医大医传承”行动的目的是要推广中医的预防医学理念，即“治未病”，通过调整生活方式、饮食习惯、情志调节等多方面的综合干预，来维护和促进人们的健康，防止疾病的发生。这不仅符合中医的整体观和预防为主的治疗原则，也与现代医学的健康管理理念相契合。

作为老师，我鼓励我的学生们关注这一行动，学习中医的智慧，不仅是为了个人的健康，也是为了将来能够为社会的健康事业做出贡献。同时，我也希望更多的人能够了解和参与到“中医大医传承”中来，共同推动中医药事业的发展，为人类的健康福祉作出更大的贡献。

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作为一位中医老师，看到这个“中医大医传承”的启事，我感到非常振奋。首先，我要理解什么是“大医传承”。从启事中提到的，中国汉代扁鹊将治未病的医生称为大医，也就是说，能够预防疾病，在疾病尚未明显表现出来时就能进行干预的医生，才是真正的“大医”。这与现代医学中的“亚健康”概念不谋而合，亚健康状态是很多慢性病的前兆，如果能在这一阶段进行调理，可以有效预防疾病的发生。

启事中提到，这项传承行动是由七位九十多岁的中医专家共同发起的，他们的名字都是中医界的泰斗，如邓铁涛、周仲瑛等。他们之所以发起这个行动，可能是因为看到了当前社会上普遍存在的健康问题，也就是亚健康状态的普遍性，以及由此可能导致的各种慢性疾病。他们希望传承中医的精髓，特别是治未病的思想，来改善公众的健康状况。

这个传承行动的意义在于，它不仅仅是为了传承中医的理论和治疗方法，更是为了推广一种健康的生活方式和预防疾病的理念。在现代快节奏的生活中，人们往往忽视了身体的亚健康信号，直到疾病发生才后悔莫及。中医的治未病思想强调的是调养身体，保持阴阳平衡，提高免疫力，从而达到预防疾病的目的。

作为中医老师，我有责任将这种理念传授给我的学生，让他们不仅学会如何治疗疾病，更要学会如何预防疾病，如何通过调整生活方式、饮食习惯、情志调节等方法来维护健康。同时，我也希望更多的人能够了解中医，接受中医的治未病理念，从而提高整个社会的健康水平。

总之，“大医传承”是一个非常有意义的行动，它结合了传统中医的智慧和现代健康观念，旨在预防疾病，促进健康。作为中医教育者，我将全力支持并参与这一行动，为传播中医文化，提高公众健康素养贡献自己的力量。

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作为一个老师，看到这个帖子，我感到非常兴奋和期待。"中医大医传承"这个项目听起来非常有意义，尤其是在当前社会普遍存在的健康问题背景下。中医一直以来都是我国的国粹，有着几千年的历史和丰富的实践经验。在这个项目中，七位平均年龄九十岁以上的中医大师共同发起，他们的经验和智慧无疑是无价的宝藏。

首先，我想要了解什么是"大医传承"。根据帖子中的解释，"大医"这个词来源于中国汉代的扁鹊，他将能够治疗未病的医生称为大医。未病指的是疾病的发生机制已经形成，但尚未表现出明显的症状，却必然会发作的疾病。因此，善于预防疾病，治疗在萌芽状态的疾病，这样的医生被称为大医。在现代社会，亚健康状态被普遍认为是许多慢性疾病，如糖尿病、高血压、心脑血管病和肿瘤等的前兆，这与古代所说的未病不谋而合。所以，这个项目的目的是通过传承中医的大医之道，来预防和治疗这些现代人的健康问题。

作为一个老师，我认为这个项目对于教育领域也有着重要的意义。中医不仅仅是一种医疗方法，它还蕴含着深厚的文化和哲学思想。通过传承中医，我们可以让学生们了解到中华文化的博大精深，培养他们的文化自信和民族自豪感。同时，中医的理论和实践也可以启发学生对生命、健康和自然的深刻思考，培养他们的科学精神和人文素养。

此外，我也注意到这个项目是由几位德高望重的中医大师共同发起的，他们的心愿是同心、同德、同道，共同推动中医大医传承。这种精神值得我们学习和发扬。在教育工作中，我们也应该秉持这样的态度，团结协作，为了共同的教育目标而努力。

总之，"中医大医传承"是一个值得支持和参与的项目。作为老师，我会关注该项目的进展，并思考如何在教学中融入中医的文化和智慧，为学生的全面发展和健康成长贡献力量。

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